Demà dia 18, els grups A1, A2 i B1 no vindrà el Xavier a classe. Tot i així la classe s’obrirà igualment per poder treballar.
Archive for the ‘Uncategorized’ Category
Classe Tridimensional
lunes, noviembre 17th, 2008Fotos de reixes
lunes, noviembre 17th, 2008Hola a tots!! He trobat més fotos de reixes:
No he trobat més reixes (de les importants). Qui en tingui més que les publiqui!
El procés de Bolonya
jueves, noviembre 13th, 2008Aprofitant que avui es fa vaga contra el procés de Bolonya, aquí van alguns enllaços amb informació general i possibles conseqüències d’aquesta reforma universitària:
Reial decret 1393/2007 de 29 d’octubre: l’adaptació espanyola del procés de Bolonya.
Educaweb: informació sobre l’Espai Europeu d’Educació Superior (l’espai que es vol crear amb la implantació del procés de Bolonya). A l’esquerra hi ha un menú amb tota la informació desglossada. Una forma més digerible d’entendre el reial decret.
Viquipèdia: El procés de Bolonya. L’explicació és escassa però al final hi ha enllaços interessants a diferents entitats, associacions i observatoris que segueixen la implantació de la reforma.
Sindicat d’estudiants: anàlisi a fons del pla de Bolonya. El perquè del rebuig a la reforma.
La lluita contra Bolonya a la UAB: històries de Bolonya #1. Un conte futurista i una mica catastròfic sobre les conseqüències de Bolonya. No té desperdici.
Enric I. Canela: Veritats i mentides del procés de Bolonya. No tot és blanc o negre. L’opinió d’un catedràtic de la Universitat de Barcelona, a favor de la reforma però amb matisos.
Marina
Ficha Técnica
jueves, noviembre 13th, 2008Buen día amigos y amigas!En este post les dejo la ficha técnica (modelo vacío, obvio!) esta hecha en Powerpoint, o lo que es en realidad su análogo de OpenOffice, si alguno de vosotros no lo tien aún puede bajarse la aplicación desde http://es.openoffice.org/.En cuanto a la ficha, les advierto que a la hora de la impresión deberán imprimir hoja por hoja, y las que corresponden a la cara posterior, es decir las hojas pares, se imprimirán despues que las hojas impares ya esten impresas. También es importante que no olvidéis girar la hoja para que se imprima del lado correcto, pero de esto os daréis cuenta cuando lo hagais mal, ji!Por otro lado, cuando rellenéis cada uno vuestra ficha, deberéis completar también los rectángulos que van en el color que le corresponda a cada uno.Desde aquí hago un llamamiento a todos para que sigamos colaborando los unos con los otros en este camino que hemos elegido, así será más facil para toooooddoooosss!!!!! Y también agradezco de corazón a las personas que nos ayudan con sus posts! Muchas gracias!Roxana
Organització blog
miércoles, noviembre 12th, 2008He creat noves categories: H.arts Aplicades i Materials.
Així cada nova entrada sobre aquest temes que vulgueu fer (els autors) ho coloqueu en aquesta categoria i així tothom hi podrà accedir directament i quedarà més organitzat.
De l’apartat d’apunts ja el posarem en marxa després dels examens.
Si creieu necessari crear una categoria per cada assignatura endavant! Ja direu algo!!
Webs de reixes
miércoles, noviembre 12th, 2008De la catedral de Toledo en comenten una mica les reixes aquí:
http://es.wikipedia.org/wiki/Rejer%C3%ADa_de_la_catedral_de_Toledo
Hi he trobat una fotografia de la Reixa de la Capella Reial de Granada (De Bartolomé de Jaén)
Reja del Real Monasterio de Nuestra Sra. de Guadalupe
miércoles, noviembre 12th, 2008La reja consta de cinco paños. De éstos, el central está formado por tres cuerpos y ático, distribuyéndose en cinco calles. La compartimentación en calles es realizada por pilares, barrotes de mayor grosor, que además de servir de elementos sustentantes se convierten en los elementos de articulación del conjunto. En la central, mucho más ancha, se alberga, en el cuerpo inferior, la puerta de dos batientes. En cuanto a los cuerpos, los dos inferiores, están formados a base de barrotes entorchados cuyos tercio superior, en el cuerpo bajo, e inferior, en el alto, se adornan con formas lanceoladas y circulares. Ambos cuerpos se encuentran separados con un potente friso, bandas de desarrollo horizontal, que no sólo rompen la monotonía de los barrotes, si no que también sirven de enmarque a elementos decorativos, remate del segundo cuerpo, o albergan la inscripción alusiva a la fundación y patronazgo del templo como en el friso inferior. El tercer cuerpo, de menor altura que los anteriores, es el más liviano de toda la estructura y el que ofrece una mayor riqueza ornamental. En éste, las cintas caladas o filacterias y diversos elementos vegetales se enlazan formando arcos mixtilíneos, claramente heredados del mundo gótico. Junto a ellas, coronas de laureles, procedentes de un incipiente lenguaje renacentista, encuadran diversos escudos heráldicos de carácter religioso. Estos motivos, realizados en chapas recortadas, se completan con los flameros, prolongación de los elementos de compartimentación de las calles, y roleos y grifos de tradición clásica.
Web sobre materials
miércoles, noviembre 12th, 2008A tots aquells que aneu una mica liats amb l’assignatura de Materials, us recomano una web on s’expliquen les característiques, origen i composició de tots els pigments. També hi ha un munt de bibliografia i informació sobre aglutinants, dissolvents, tècniques pictòriques, etc. i la seva evolució i aplicació al llarg de la història. Una petita biblia on-line que només té una pega: tota la web està en anglès. Però bueno, res que el traductor de Google no pugui solucionar…
La web en qüestió: www.paintmaking.com
Marina
Classe anul.lada
miércoles, noviembre 12th, 2008El divendres dia 14 no es farà classe d’arts aplicades amb la Verònica. El divendres dia 21 tampoc.
He parlat amb ella i només entra a examen el que hem fet fins l’últim dia. El dilluns ens dedicarem a repassar imatges o sigui que porteu les preguntes que tingueu que fer-li!
Vaga
miércoles, noviembre 12th, 2008Demà dijous dia 13 hi ha vaga estudiantil contra la LOE i El Procés de Bolonya.
Per aquells qui volgueu anar a la manifestació de Barcelona es fa a Plaça Universitat a les 12h!
Diguin el que us diguin la falta està justificada (he parlat amb el director i altres professors) si us diuen algo digueu-ho al vostre delegat/da